Как часто приходится слышать: "Ребёнок плохо говорит…". Мы, взрослые, не очень-то и задумываемся. Мал ещё, научится. Да не тут-то было. Если упустить благоприятное время, то и в школу он пойдёт с большими нарушениями речи, а это неизбежно влечёт за собой ошибки на письме, т.к. ребёнок слышит неправильный звук.

А что мы слышим вокруг? Как мы разговариваем друг с другом? Как общаются многие родители в семье и с ребёнком, диву даёшься!..  

Где ты, наш великий, могучий, правдивый и свободный русский язык? Лавина рекламных роликов, слова из иностранных языков, молодёжный жаргон – всё это угрожает языку, а значит, и нашей культуре.

Что же делать? Надо научить детей радоваться красоте и силе русского языка. Как? Активно влиять словом на сознание ребёнка. В этом нам поможет художественная литература и театрализованная деятельность.

2014 год объявлен в стране Годом культуры, и педагоги детских садов  Фировского района шагают в ногу со временем.

На базе Баталинского детского сада (село Рождество) прошло районное методическое объединение "Мастерская инновационного педагогического опыта". Мы действительно побывали в мастерской, поучились опыту коллег, взяли на заметку интересные находки заведующей Светланы Аржановой, воспитателей Светланы Еценковой  и Екатерины Андреевой. 

Вся работа строилась на большой проблеме – дети плохо говорят. Обратились к великому русскому поэту А. С. Пушкину. Задействовали всё пространство учреждения, начиная с прогулочной веранды. Заходишь в детский сад – и вас встречает портрет Александра Сергеевича, огромный дуб, златая цепь и кот учёный. Фантазии  здешним педагогам не занимать, всё оформлено с помощью… строительной пены. В приёмной группы  выставка – "Сказки А. С. Пушкина", собранная совместно с родителями. Но самое главное, мини-музей Пушкина! Экспонаты расположены по всем законам музейного дела. Скамья, гусиное перо и ещё много прочих вещей уносят нас в прошлое, в девятнадцатый  век.

Вот мы уже в музыкальном зале. Да нет же, оказывается, в театре!   Зрительный зал, касса с билетами, буклет спектакля по сказке А. С. Пушкина "Золотая рыбка" с фамилиями артистов. 

А артисты-то кто? Да дети же, четырёх-пяти лет от роду. Не может быть! Всё возможно, если  постепенно и кропотливо знакомить ребят со сказками А. С. Пушкина, собирать  информацию, иллюстрации, атрибуты  той эпохи, вовлекая в процесс родителей и всех сотрудников детского сада.

"Ты теперь уже не маленький, вот почему тебе уже пора знать, когда жил и кем был Александр Сергеевич Пушкин", - такими словами начнёт свой рассказ воспитатель.

Шестого июня 2014 года А. С. Пушкину исполняется двести пятнадцать лет.

Люди по двести лет не живут, а вот стихи и сказки – живут. И мы в этом ещё раз убедились. И очень порадовались за этого кроху-ведущего в цилиндре, с важным видом объявлявшего после третьего звонка о начале сказки  "О рыбаке  и рыбке". Это был Айдимир Расулов. Молодец! Все выступавшие актёры поразили нас, взрослых,  вхождению в  образ: Золотая рыбка – Ксения Спиридонова, Бабка – Анна Шмелёва, Дед – Леонид Савельев.

От автора – воспитатель группы Светлана Еценкова, звукорежиссёр Светлана Аржанова – как же обойтись в спектакле без морского шума?

Не описать восторг и яркие эмоции зрителей, ребятишек детского сада, когда они смотрели спектакль. Ну а нам, взрослым, был преподан хороший урок – как с помощью театрализованной деятельности можно учить детей чистоте русского языка. Стало понятно, что произведения Пушкина, как источник духовности, учат нас жить по правде и поступать по совести, понимать боль и радость других людей, сочувствовать им, сопереживать.  Соприкасаясь с художественной литературой, ребёнок растёт и развивается.

Благодарим коллег и воспитанников – юных актёров за доставленное удовольствие, желаем дальнейших творческих успехов и ярких находок для обмена опытом работы с детскими садами района!

                                                                                                                         Е. Зорина, 

                                     старший воспитатель детского сада  "Белочка"п. Великооктябрьский